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唐桂鲜刻意构造发展每周的语文、数学中小学教研震动，引导中小学教研组长构造、筹备，同声启用推门课、约课等惯例培养熏陶处事，更加是推门课最能表露出原汁原味的“生态讲堂”，充溢展现教授常态下的熏陶作风、熏陶水宽厚专科本领，控制教授熏陶的特性
5月20日，唐桂鲜执教六班级《闻官兵们收河南河北》，师生互动、生生互动，赋予听课教授开辟与推敲
9月-12月发展推门课震动，走进讲堂和教授交谈商量，使教授们认识到讲堂熏陶的灵验性，让教授们更快的生长起来
9月17日-18日，她介入了处事室构造和筹备的盐源县“华夏好教授”公共利益动作安置第六期熏陶商量震动暨培养部导航工程彭娅著名学校散工作室盐源送教震动
震动充分多彩，提高了教授的专科程度、交谈了思维、开拓了聪慧，激动弟子的所有兴盛，震动获得了引导们的普遍微词
陈霞教授紧扣弟子的生存、经过玩耍、小拉拢作，让弟子领会了“大概性”的常识；姚元蓉教授的听秋天、诵秋天、说秋天、画秋天环环相扣，实行了整堂课的熏陶，都展现了教授们的熏陶程度，都离不开我和支援教育共青团和少先队的打磨
12月28日加入了盐源县“华夏好教授”公共利益动作安置第七期熏陶商量震动暨盐井小学第一届熏陶节课例展评震动，执教五班级古诗《闻官兵们收河南河北》，抓住古诗熏陶的特性，从知墨客、读诗歌、明诗意、悟诗情、懂诗歌让弟子轻快欣喜的实行了讲堂熏陶，获得教授们的普遍微词
39、有些故事不一定要讲给每个人听，有些悲伤不一定谁都会懂
宁愿放在心里埋起来，再疼也不说出来
在这里我感到放松，即便没有斯文，也无人会嘲笑你的模样，即便衣服皱皱头发乱乱，也一定不会感到自己紧张和难看，也不会去想今天我穿得漂亮不漂亮，这里的人不注重这些，似乎没有人会关心的问你穿的是什么牌子的鞋，不会有人问你身上这衣服是做的还是买的，记得有一次我涂了一根玫瑰红的唇膏，外婆看到了，就连忙说，快擦了，把个好好的嘴唇涂了这么红，不好看
我知道在这些亲人面前无需用衣服红粉来掩饰我正在流逝的青春光彩，还是母亲的话最真实，有一天我问妈妈，我最近是不是苗条了些，妈妈的回答令我大大的吃了一惊：“你老了许多”我看了看镜子里，发现自己的确老了，眼神是这样的灰暗
七月、仲秋，回顾里老是回忆不深的
孩提时，这是暑假，便不妨高枕无忧的渡过气象最热的功夫，奶奶的葵扇、地上的小凉席、夜饭后天井里乘凉时的夜空、小飞蛾嗡嗡动听的声响，那些优美的实物跟着功夫的飞逝，还没有好好的享用一番，便又发端了呆板充溢的进修生存，难以设想那些实物也曾与我相伴过
天地的混乱可以衍生万物，也可以使万物灭亡
在生活中，幸运的是成为天地的主人，它应该是最美丽的